L’Associazione Famiglie in Cammino cura la realizzazione di  due azioni, una  rivolta ai nonni ed una  alle  giovani famiglie con figli di età prescolare. L’ offerta formativa  cerca di  creare l’occasione per  sviluppare legami significativi, che  permettano alle famiglie di sentirsi meno sole, offrendo l’opportunità di poter  contare su altre risorse oltre a quelle interne  al  ristretto nucleo familiare. In particolare, con riferimento ai nonni,  durante la serata aperta a tutti dal titolo  “Genitori in cammino, Nonni in affanno”, si  analizza  l’importanza del loro ruolo educativo. Per un ulteriore approfondimento, è previsto il laboratorio “Noi nonni ”  articolato in tre incontri  di gruppo.

Anche per le giovani famiglie  la proposta è articolata in due momenti: uno culturale educativo sul tema delle regole “ I sì ed i no per crescere in armonia”,  che si sviluppa  nell’ambito di una serata alla quale sono  invitati tutti i genitori e le figure educative di comunità.  A questo primo momento segue un percorso articolato in sei incontri in cui,  attraverso il “ fare  insieme” (la ginnastica che aiuta il cervello, costruiamo i giochi, prepariamo pappe e merende sane e succulente), si cerca di  stimolare,  tra i partecipanti, una conoscenza  che possa favorire la crescita di un legame di fiducia e di sostegno reciproco nell’affrontare difficoltà e gioie della vita quotidiana.

Il tavolo di lavoro di Fare Legami ha organizzato tra i mesi di aprile e maggio quattro incontri tenuti dal formatore Sergio Procopio, che grazie alle sue conoscenze in ambito di animazione e clownerie ha saputo fornire mezzi educativi molto utili per gli educatori estivi dell’oratorio, sempre con una modalità non convenzionale e sicuramente divertente ed attraente, che assicurava una partecipazione attenta e un arricchimento personale che è poi servito per la realizzazione di molte attività castelleonesi nel periodo estivo.

Obiettivo dell’azione consiste, tramite la partecipazione al corso di formazione proposto dal Gruppo Abele di Torino, in merito al tema di “educativa di strada”, nel proporre una modalità diversa di presenza educativa e di accompagnamento, riconoscendo e valorizzando risorse e compotenze, fronteggiando i problemi tenendo conto dell’ambiente e della società in cui si vive.

Obiettivi:

• fare comunità ossia  riconoscere che il problema non riguarda solo i diretti interessati, ma tutta la comunità che lo prende in carico per gestirlo, anche se con modalità e ruoli diversi.

• assunzione di nuove competenze da parte dei partecipanti, ciò presuppone la possibilità che a loro volta riescano a far ricadere le competenze che andranno sviluppando, anche nell’ambiente in cui ciascuno opera;

• imparare a sviluppare un saper essere  che produca effetti positivi sulla possibilità di intessere  legami costruttivi tra le persone e che potrà migliorare alcune dimensioni fondamentali: relazionale, integrazione sociale, senso di appartenenza alla comunità…